Zahiriddin Muhammed Babur – babamızdıń ómiri hám dóretiwshiligi Elimizde ullı mámleketlik ǵayratker, shayır Zahiriddin Muhammed Baburdıń 541 jıllıǵı keń túrde belgilenbekte. “Mektepke shekemgi baslawısh hám arnawlı tálim metodikaları” kafedrası tárepinen Zahiriddin Muhammed Baburdıń tuwılǵanına 541 jıl tolıwı múnásibeti menen “Zahiriddin Muhammed Babur – babamızdıń ómiri hám dóretiwshiligi” atamasında ádebiy […]
BABUR-TAJÍ KIYGEN SHAYÍR
Búgin 14-fevral kúni Pedagogikalıq orayda dúnya tariyxında óz ornına iye úlken saltanat dúzip, jáhán ádebiyatı hám mádeniyatınıń rawajlanıwına salmaqlı úles qosqan ullı mámleketlik ǵayratker, enciklopedist alım, shayır Zahiriddin Muhammed Baburdıń tuwılǵanına 541 jıl tolıwı múnásibeti menen “Babur-tajı kiygen shayır” atamasında ruwxıylıq ilaj bolıp ótti. Ilajǵa “Social-ekonomikalıq- pánler metodikası” kafedrasınıń professor-oqıtıwshıları, tariyx hám tárbiya páni kursı […]
Nawayı yadımızda máńgi jasaydı
Búgin 9-fevral Qaraqalpaqstan Respublikası pedagoglardı jańa metodikalarǵa úyretiw milliy orayında túrkiy xalıqlar ádebiyatınıń kórnekli wákili, ózbek ádebiy tiliniń tiykarın salıwshısı, shayır hám mámleketlik ǵayratker, ǵázzel múlkiniń sultanı Áliysher Nawayınıń tuwılǵanına 583 jıl tolıwı múnásibeti menen «Nawayı yadımızda máńgi jasaydı» atamasında ilimiy-ámeliy konferenciya hám ádebiy-kórkem keshe shólkemlestirildi. Ilajǵa Pedagogikalıq oray professor-oqıtıwshıları […]
«Nawayı ullı shayır» atamasında tańǵı ilaj shólkemlestirdi 9-Fevral — Áliysher Nawayı tuwılǵan kún
«Nawayı ullı shayır» atamasında tańǵı ilaj shólkemlestirdi 9-Fevral — Áliysher Nawayı tuwılǵan kún Ǵázzel múlkiniń sultanı, ózbek xalqınıń ullı shayırı Áliysher Nawayı dúnya ádebiyatınıń eń úlken darǵalarınıń biri. Nizamaddin Áliysher 1441-jıldıń 9-fevralı kúni Herat qalasında tuwıldı. Áliysherdi tórt jasında mektepke beredi. Ákesi Ǵiyasaddin Kishkene temiriyler sarayınıń abıraylı ámirleriniń biri edi. Sonlıqtan Áliysher temiriyler xanadanlarınıń […]
Sorbonka texnikası
“Anıq hám tábiyiy pánler metodikası” kafedrasınıń aǵa oqıtıwshısı Dilfuza Qutlımuratova tárepinen Pedagogikalıq professor-oqıtıwshılarǵa «Pedagogtıń XXI ásir kónlikpesi» joybarı tiykarında «Sorbonka texnikası» atamasında seminar-trening ótkerildi. Sorbonka texnikası Sorbon universiteti studentleri tárepinen oylap tabılǵan. Sorbonka texnikasında úyrenilip atırǵan materialdı qısqa waqıt ishinde yadlap qalıwǵa tiykarlanǵan texnika. Sorbonka texnikasın hár bir pánde úshinshi klasstan on birinshi klassqa shekem […]
«Jańa Ózbekstannıń jańalanǵan Konstituciyanıń mazmunı hám mánisi» atamasında ilaj bolıp ótti
Qaraqalpaqstan Respubdikası pedagoglardı jańa metodikaldarǵa úyretiw milliy orayında « Jańa Ózbekstannıń Jańalanǵan Konstituciyanıń mazmunı hám mánisi» atamasında ilaj bolıp ótti. Ilajǵa Pedagogikalıq oraydıń bólim baslıqlar hám professor-oqıtıwshıları hám qatnastı. Ilajda «Social-ekonomikalıq pánler metodikası» kafedrasınıń aǵa oqıtıwshısı A.Shrazov tárepinen Jańalanǵan Konstituciyamızda hár bir statya bárshege anıq hám túsinikli bayan etilgenin, engizilip atırǵan ózgerisler menen qosımshalar Ózbekstandı […]
Ibrayım Yusupovtıń tuwılǵanına 94 jıl toldı
Qaraqalpaqstan Respublikası pedagoglardı jańa metodikalarǵa úyretiw milliy orayı «Tillerdi oqıtıw metodikası» kafedrasınıń Qaraqalpaq tili hám ádebiyatı páni kurs tıńlawshıları tárepinen Ózbekstan Qaharmanı, Ózbekstan hám Qaraqalpaqstan xalıq shayırı Ibrayım Yusupov tuwılǵanınnıń 94 jıllıǵına arnap tayarlanǵan videoroligi.
Qaraqalpaq mámleketlik universitetiniń Ximiya-texnologiya fakulteti professor-oqıtıwshıları menen ushırasıwı bolıp ótti.
Pedagogikalıq oraydıń «Anıq hám tábiyiy pánler metodikası» kafedrasınıń ximiya páni boyınsha kurs tıńlawshıları Qaraqalpaq mámleketlik universitetiniń Ximiya-texnologiya fakulteti professor-oqıtıwshıları menen ushırasıwı bolıp ótti. Ushırasıwda Organikalıq hám organikalıq emes ximiya kafedrası docenti, x.i.k. D.Tóreniyazova tıńlawshılarǵa ilimiy miynetleri haqqında keń túrde maǵlıwmat berdi. Bunnan soń jergilikli jabayı ósimlikler oshaǵan, qasqır jem, baqa shanaq, boyan tamır, hám […]




